【摘 要】
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1 问题提出rn随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》(下称《课标(2017年版)》)提出了直观想象素养等六大学科核心素养,2020年初颁布的《中国高考评价体系》对高考试题考查学科核心素养提出了要求.[1]高考数学试题怍为高考评价的重要载体之一,也是对学生数学学科核心素养进行考查的重要载体.基于核心素养对高考试题进行分析和评价,有助于学科核心素养在高考试题中的落实和完善.
【机 构】
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杭州市杭州中学 310002;北京师范大学数学科学学院 100875;清华大学附属中学 100084
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1 问题提出rn随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》(下称《课标(2017年版)》)提出了直观想象素养等六大学科核心素养,2020年初颁布的《中国高考评价体系》对高考试题考查学科核心素养提出了要求.[1]高考数学试题怍为高考评价的重要载体之一,也是对学生数学学科核心素养进行考查的重要载体.基于核心素养对高考试题进行分析和评价,有助于学科核心素养在高考试题中的落实和完善.
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