【摘 要】
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目的 探讨医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用效果。方法 在临床带教中分别采用医护联合教学查房带教和传统教学查房法,试验组（n=40）和对照组（n=40）进行神经外科护
【机 构】
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锦州医科大学附属第一医院护理部,锦州医科大学附属第一医院神经内科,锦州医科大学附属第一医院特需病房
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目的 探讨医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用效果。方法 在临床带教中分别采用医护联合教学查房带教和传统教学查房法,试验组（n=40）和对照组（n=40）进行神经外科护理临床带教,对比医护联合教学查房在神经外科护理带教中的应用效果。结果 试验组理论考核成绩和护理病例书写评分均优于对照组（P〈0.05）;试验组教学满意度高于对照组（P〈0.05）。结论 医护联合教学查房有助于提高护生的专业理论知识及工作实践能力,规范临床护理带教行为,提高临床带教质量,培养适应医改发展的护理人才。
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