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数学是最基本的学科,也是所有理工学科的基础,数学的重要性不言而喻。高中数学作为中学阶段重点科目之一,在新时期的 发展下对其要求越来越高,学习难度加大,并且由于现代多媒体技术的不断发展,高中数学的课堂模式也在不断地变化。因此本文通过研究 高中数学的课堂实际,探求数形结合法在高中数学教与学中的应用。