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幼儿园的语言教学开启了幼儿语言学习的新的大门，通过在幼儿园的语言教育活动的开展，可以帮助幼儿和外界进行更好的沟通。运用情境教学这种教学形式，能够使幼儿们更快地融入上课的氛围中，将他们的注意力集中起来，激发他们学习的积极性，这对幼儿的教学有着非常重要的作用。本文主要论述了情境创设对幼儿园语言教学的意义，并提出了具体的教学措施。