【摘 要】
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课堂是学生学习的主要阵地,而教师又是这一阵地中不可缺少的成员,当教师试图去教授某一知识的时候,若是以灌输式的生硬教授那些冷冰冰的知识点,不仅学生的学习效果有所欠佳,
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课堂是学生学习的主要阵地,而教师又是这一阵地中不可缺少的成员,当教师试图去教授某一知识的时候,若是以灌输式的生硬教授那些冷冰冰的知识点,不仅学生的学习效果有所欠佳,而且教师也并没有起到其应有的作用。教师和学生的特殊角色,决定了他们之间不应该是仅仅以传授知识为纽带的关系,知识固然是重要的,但是教师在传授知识的同时更应该注重在过程中将学生的情感、个性等生命特征涵盖进去。当然,也不乏有众多教师力图突破这一尴尬现状,他们通过运用一些带有表演色彩的教学手段或教学策略,让课堂更具生命的活力。
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