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澳大利亚的基础教育在发展过程中主要承袭了英国体制，但在许多方面也逐渐形成了自己的特色。联邦政府统一规定了全国基础教育必须保证的八个核心学习领域，艺术为其中之一。维多利亚州作为澳大利亚的文化之州，文化教育历来发达，艺术活动层出不穷，音乐及艺术教育有着相当的优势。该州于2003年修改并再次出台的课程标准无疑能够代表澳大利哑较为先进的教育理念。本文的研究期待在对该州标准的分析与思考基础上，为我国音乐教育改革与实践提供有益的借鉴。