【摘 要】
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数学课堂提问是数学教学中极为重要的师生之间双向活动之一,作为重要的教学环节,能够有效激发学生自主思考和积极学习,提高教师数学教学的有效性、提高学生对数学的学习能力
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数学课堂提问是数学教学中极为重要的师生之间双向活动之一,作为重要的教学环节,能够有效激发学生自主思考和积极学习,提高教师数学教学的有效性、提高学生对数学的学习能力和理解能力,从而实现教师的教学目的。通过探索高中数学课堂有效提问的内涵,具体分析了影响高中数学课堂提问有效性因素,给出了几点在数学课堂进行有效提问的策略,促使教师更好地启发学生在课堂上进行思考与探索,逐步提高其对数学的学习、理解与思考能力。
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