让信息技术为音乐教学扬帆助航—漫谈初中音乐教学中多媒体技术的应用

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seniorma21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学技术的发展为教育现代化提供了很大的帮助,多媒体技术是现代教育的重要组成部分。在初中音乐教学中,多媒体技术的应用能够为传统教学的改革起到极大的促进作用。本文通过分析初中音乐教学多媒体技术的重要性的基础上,进而分析初中音乐教学中多媒体技术的应用,希望能为音乐教学提供一些参考。
其他文献
从全国来看,信息技术教育一直处于群雄逐鹿的局面。高中自从有了新课程标准的颁布与实施,就有了"共同纲领",但因受各省考试方式的影响仍显现"割据"之象。小学、初中阶段课程标准
本课的教学内容参考了北京师范大学出版的北京市海淀区信息技术实验教材五年级上册第三单元第9课《创建表格》。本课的学习内容是在Word中插入和修改表格,这是学生在小学阶段
《构建数据表》是地图出版社高中《信息技术基础》第三单元《科学管理信息》第三节的内容,要求学生能够设计简单的数据库,并用其管理身边的信息资源,体会利用数据库管理信息
吉林省长春西新经济技术开发区位于长春市区西南部,一汽大众、一汽解放、一汽轿车等多个主机厂,300多家汽车零部件企业及多家汽车改装企业在这里集群,被誉为“东方的底特律”。
将信息技术整合到物理课堂教学中,最大限度地发挥信息技术的功能,把学生学习的过程变为主动探究、自主研学的过程。这需要把信息技术与物理教学恰如其分地有机整合。
我是在1988年市第11届人大当选为人大代表的.15年中,自己对人大代表的职责有着一个逐渐加深认识的过程.刚开始认为,能当选为人大代表是组织和领导对自己工作的认可与鼓励,是
期刊
信息化环境下的教育改革区别以往的改革范式,它需要教师不断进行知识与观念更新。教师研修、培训项目的推进,既表现在研修、培训的内容上,又表现在其形式上。为了给教师研训亲历
本文深入地分析了我国和发达国家培养工程师的方法。为了培养合格的计算机网络工程师,提出了一个通过改革教学内容和采用新的实验技术的方案,该方案采用引入思科公司的培训体系
科研单位转企改革势在必行,转制后的科研机构,理财环境、资金运作、财务制度等都发生了根本变化,为此必须建立一套与之相适应的财务管理制度,以加强企业的财务管理,实现企业