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从高职院校＂经济数学＂课程的实际教学情况出发,通过分析高职经管类学生的特点和现行的教学内容、教学模式,在教学内容、教学方法、提高学生的综合素质等方面对高职＂经济数学＂课程的改革进行了有益的探索,为相关院校数学课程的改革提供了可资参考的经验。
高职“经济数学”课程改革探索
【摘 要】
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从高职院校＂经济数学＂课程的实际教学情况出发,通过分析高职经管类学生的特点和现行的教学内容、教学模式,在教学内容、教学方法、提高学生的综合素质等方面对高职＂经济数学＂课程
【机 构】
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陕西工业职业技术学院基础部
【出 处】
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北京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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