从教学实践活动中熏陶责任感

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《道德与法治》的教学内容就是倡导开展丰富多彩的学习活动,儿童的认识全来源于活动.在教学过程中要重视儿童的活动,在课堂活动中导悟,重视经验与体验的获得也是对新课程教学的一种极好的补充.我们在教学中要充分挖掘教材中的活动因素,让孩子们在课堂上活起来,化教材内容为儿童喜闻乐见的活动形式,并且每一次活动都紧紧围绕课堂学习的主题,让儿童深受教育,达到教学目的.在儿童的学习中,我主要利用下列几种课堂学习活动,即参与生活、情景体验、角色扮演、实践探究等教学活动环节中渗透责任感的培养.
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