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新课程提倡通过科学探究实验，使学生将获得知识和技能的过程变成进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。化学学科是一门实验性操作极强的科学，发挥化学学科自身的优势，培养锻炼和发展学生的科学探究能力具有很好的作用。我立足实际教学中的具体问题，尝试从创设情境、组织学生有计划地进行探究、改进实验以及培养学生问题意识这几个方面组织科学探究教学，培养学生的科学探究能力。