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为构建优质均衡教育，提高学校办学水平，我校今年秋季起在四年级两个班进行“小班化教育教学”尝试，希望通过“小班化教学”这种新的教学形式，推进我校教学工作的发展。
优化落差合作 缩小两极分化——向阳小学四年级“小班化教学”英语教学方法探析
【摘 要】
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为构建优质均衡教育，提高学校办学水平，我校今年秋季起在四年级两个班进行“小班化教育教学”尝试，希望通过“小班化教学”这种新的教学形式，推进我校教学工作的发展。
【机 构】
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江苏连云港市新浦区向阳小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年7期
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