【摘 要】
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高职院校的英语教学应该遵循"实用为主,够用为度"的教育理念和基本原则。然而,目前高职英语教学的实效性不足,以教师为中心,忽视学生个性和学习风格的传统教学模式仍然占据着
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高职院校的英语教学应该遵循"实用为主,够用为度"的教育理念和基本原则。然而,目前高职英语教学的实效性不足,以教师为中心,忽视学生个性和学习风格的传统教学模式仍然占据着主导地位,导致学生不能将所学运用到实践中去。为了解决这些问题,应大力推行工学结合,突出学生实践能力的培养,从根本根本上改革人才培养模式。通过运用在教学中注意教学方法的衔接、注意第一堂英语课的辐射和带动作用等多种途径,努力构建高职院校英语课堂阶梯立体式的教学模式。实现经纬教学,营造高效课堂氛围。
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