论文部分内容阅读
现行高三英语语法复习课教学中,传统的单向传授知识的"重教轻学"的教学模式仍占主要地位,而此种模式的教学效果差强人意。本文拟就高三语法复习课《"It"leads you to success》为例,从有效备课、先学后教和激活课堂三个层面谈关于"如何提高高三英语语法复习课有效性"的几点看法。