学讲方式在初中物理教学中的运用探究

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入,为我国教育领域带来了新的生机,学讲方式是一种顺应时代潮流的教学模式,初中物理教师应当结合新课程的教学理念,尊重学生的主体地位,以学生为主、合作学习为基础,帮助学生“学进去、讲出来”提高教学质量,为学生提供优质的物理教学服务。着重探讨了学讲方式在初中物理课堂的运用策略。 With the continuous deepening of the new curriculum reform, which has brought new vitality to the field of education in our country. The mode of lecturing is a teaching mode that follows the trend of the times. Junior high school physics teachers should combine the teaching concepts of the new curriculum, respect the students’ To students, based on cooperative learning, to help students “learning to go in, speak out ” to improve the quality of teaching, to provide students with quality physics teaching services. The emphasis is put on the tactics of using the speaking style in junior middle school physics class.
其他文献
在新课标的背景下初中物理教学更加注重教学的个性化,体现教学的独特性。为了达到在施教中促进学生素质的全面发展,教师可以采用分层施教的方法,针对不同水平的学生,进行独特
随着新课程标准施行,模块选项教学成为当前体育与健康课教学的主旋律,如何面对模块教学身体素质、运动技能等方面显著差异的学生进行教学,是体育教师必须面对的课题。近几年,
随着新课改的不断深入,现代教育应加强学生的全面发展,不但要注重学生的知识掌握情况,更应重视学生在学习过程中的体验及其感悟,使学生从单纯的记住知识,变成掌握知识,通过深刻的体验与感悟,使学生把知识灵活运用。本文主要阐述了高中英语体验式阅读教学的原则,进而分析如何体验阅读教学。  体验式阅读教学的原则  主体性原则 每位教师都有着不同的教育理念和教学方法,但教学的主体都应该是一样的,那就是以学生为主体
在素质教育大力推行和新课标的贯彻落实下,基础教育的教学改革正处于稳步推进中。所以,初中物理教师必须转变传统教学观念,利用科学有效的教学手段提高教学效率,让学生的学习
曙光公司的发展历史,几乎就是高性能计算在中国发展历史的缩影。在面对强大的国际竞争对手时,曙光仍旧在国内高性能计算领域中占据了重要地位,甚至能够在基于英特尔处理器的
5月下旬,美能达-QMS推出了价格为7999元的magicolor2300W。该打印机外形十分纤秀.其体积为(Wl35白节m x ID)6仪腼m丫(H)392口下们.重t仅为25kg。Magieolor 2300W采用GDI技
杠杆是九年级物理第十三章力和机械中的第四节内容,杠杆是最重要的一种简单机械,在我们的日常生活中,杠杆随处可见,让学生明白杠杆的一些最简单的基本概念以及杠杆的基本知识
随着新课改的不断深入,所以对于学生的综合能力和素质教育也要求的越来越高,为了适应现代社会的发展需求,迫切地需要学生转变传统的学习方式,而探究式教学法可以有效地改变传
患者女 20岁视近易疲劳两月就诊.两月前无意中发现双眼瞳孔不等大,出现视近易疲劳.无全身病及局部使用散瞳剂.查体:Vod1.2 Vos1.2 Jrl/30 cm.眼压OD16.7mmHg OS15 mmHg.角膜透明,中央前房深,右眼颞侧及左眼鼻侧虹膜局限性隆起,右眼>左眼,对应前房变浅.散瞳后,右眼9点钟可见一半透明样囊肿.瞳孔直径右眼5 mm左眼4 mm.直接及间接光反射消失.集合运动右眼瞳孔
巩义市是全国综合经济实力百强县,又是河南省水土流失严重地区之一,全市水土流失面积775km~2,占全市土地面积的74%,随着城市规模的不断扩大,经济建设速度的加快,人为水土流