【摘 要】
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情感教育是班主任在班级管理当中应该灵活运用的方法,在特殊教育当中更是有着很高的价值,能够更好的契合特殊学生的发展规律以及成长特征,也能够带给他们积极愉悦的情感体验,
【机 构】
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淮安市第二特殊教育学校,江苏淮安223200
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情感教育是班主任在班级管理当中应该灵活运用的方法,在特殊教育当中更是有着很高的价值,能够更好的契合特殊学生的发展规律以及成长特征,也能够带给他们积极愉悦的情感体验,促进其思想道德品质的提升.当班主任要扮演好学生人生引导者的角色,在特殊教育当中提高对情感教育的重视程度,并将其作为课堂教学的拓展和补充.给他们提供情感上的关怀和支持,保证特殊教育有效性.
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