让政治课成为学校心理健康教育的主阵地

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联合国教科文组织曾给“健康”下过这样的定义:健康不仅仅指人的躯体上没有疾病,还包括心理和社会适应方面的良好状态。该组织有关专家曾预言:“从现在起至21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理问题那样带给人们持续而深刻的痛苦。”
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第一轮复习虽然是以基础知识为主,但这绝不只是以前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,是一个“温故知新”的重要过程.因为老师传授新知识的过程是以知识点为线索,按教材的顺
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前几年“袁腾飛热”“易中天热”风靡一时,这给了笔者很大震动,同样是讲历史,为何他们就能说得风生水起、扣人心弦?显而易见,他们的讲授通俗易懂且富于时代感和针对性,这是其成功的关键。于是笔者开始反思自己的课堂教学僵化死板的地方,并着手加以改进。经过几年摸索,笔者的历史课堂变得兴趣盎然,讨人喜欢。下面笔者谈谈自己的教学模式即“麻辣历史教学法”。  第一,“麻”者,陶醉欣赏之意也。苏联教育家苏霍姆林斯基说
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