【摘 要】
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【正】 从1918年7月23日富山县新川郡鱼津町的渔村妇女要求停止运米出境和贱价出售开始,直到9月19日煤矿工人的暴动被镇压为止的五十七天中,日本全国一道三府三十三县都发生
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【正】 从1918年7月23日富山县新川郡鱼津町的渔村妇女要求停止运米出境和贱价出售开始,直到9月19日煤矿工人的暴动被镇压为止的五十七天中,日本全国一道三府三十三县都发生了暴动,其余各县也无不发生群众斗争。参加暴动的既有农民,也有工人和城市贫民,既有社会最低层的部落民,也有监狱的看守、城市里的警察以及海军士兵等,总人数累计达一千四、五百万,约占当时全国人口的四分之一。这次暴动,因为最初
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[摘要]概率论用到定积分的地方很多，本文谈定积分在概率论中的具体应用。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【正】 斯大林说:“列宁善于把最复杂的事情描写得这样简单和明确,这样扼要和大胆——他说的每一句话都是一颗子弹。”高尔基说:“列宁的谈话是语句简单而思想丰富。”的确,
为正确识别绿通车辆证件的有效性,规范绿通车辆的规范化操作,本文提出采用数据管理方法,对绿通车辆进行精确管理,这对提高高速公路营运管理水平有着较为重要的现实意义。
在高中数学中常见形如y=ax2+bx+c/dx2+ex+f的函数求值域的问题，这类函数在作适当变形后很容易转化为关于x的二次方程，这时又可转化为学生所熟悉的根的判别式问题，但这种方法常常存在变形上的不等价和逻辑上的不严密而导致结果错误，现归纳整理如下： 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
新课程标准的颁布和实验的正式启动，为新一轮数学教学改革指明了方向，是中国素质教育的具体体现，作为教师的我们，必须认真学习新课程和现代教学教育理论，深刻反思自己在教学实践中的德育工作，结合学生实际，对其渗透爱国主义、集体主义和世界观、人生观的教育，全面贯彻和实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等教育方式有机地统一在教学活动的各个环节中，以下是笔者对于如何在数学课程中渗透德育目标的一点浅见。
电脑游戏和学生的数学学习活动都是要动用学生心智的活动，但学生对于二者的喜好却截然相反，电脑游戏常常因为其神奇的“魔力”使学生沉迷其中不能自拔，而通常的数学教学则常常使学生感到厌倦， 作为一名数学教师。我们不得不对我们的教学作出反思，既然游戏设计得这么有趣，对人有那么大的吸引力，那么我们的教学能否从中得到借鉴，让学生对我们设计的教学内容和过程“上瘾”呢?我们是否可以让学生的数学学习也像玩游戏一样积
<正> 古代“经济”二字,指经国济民之意;“货殖”二字,指财货滋殖积累之意。司马迁写《史记》作《货殖列传》,多叙商贾之行事,说明货物滋殖的规律,但真正用心,在于说明经国济