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在阐述职业认同感对学前教育专业学生的重要性基础上,分析了影响学前教育专业学生职业认同感形成的因素,即社会舆论环境及就业前景等,重点探讨学前教育专业学生职业认同感的培养策略。
学前教育专业学生职业认同感的影响因素及培养策略
【摘 要】
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在阐述职业认同感对学前教育专业学生的重要性基础上,分析了影响学前教育专业学生职业认同感形成的因素,即社会舆论环境及就业前景等,重点探讨学前教育专业学生职业认同感的
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2015年01期
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