【摘 要】
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差生文化,就是在差生群体中表现出来的具有代表性的价值观念、思想作风、行为方式、学习态度和生活习惯的总和。它主要形成于初中阶段。因为进入初中的学生,生理、心理急剧变
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差生文化,就是在差生群体中表现出来的具有代表性的价值观念、思想作风、行为方式、学习态度和生活习惯的总和。它主要形成于初中阶段。因为进入初中的学生,生理、心理急剧变化发展。他们对外界试探性增强,趋向于独立和自主,欲摆脱父母的管束,否认教师的绝对权威。他们的情绪容易冲动
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我總以为,人与人之间的交往,有“虚”的成分存在。这里的虚,不是谦虚,而是一种近似礼貌却又类似虚伪的东西。 人们大都赴过宴吧,细细想来,无论是家宴还是公宴,谁坐在哪个位置,往往都有一个你推我让的环节。尤其是请几位上级领导吃饭,总是要请职位最高者坐上座,尽管被请者心里也认为那个位置非自己莫属,但一般也要环顾四周,真诚地说:“咱们吃饭不按官职,长幼有序,您是老大哥,您上座!”被让的人也会谦恭地说:“不
悠悠华夏有着五千年的历史:经典文化,灿若星辰;文化瑰宝,熠熠生辉。高中语文教师,就是掘宝者的领路人。当代高中生的爱好以“网络游戏”、“虚拟世界对话”居多,多数人阅读“快餐文化”,爱好传统文化者如凤毛麟角。深入分析,不难发现:他们有一颗“易动”的心和一种永不言败的精神;他们心灵空虚、精神脆弱,经常沉浸于离奇而荒诞的虚幻世界中。 一、动之以情 作为掘宝者的领路人,高中语文教师要因势利导,牵
在小说中,总少不了人物语言的对白描叙。它既是作文的语言表达方式之一,又是塑造人物形象、表现人物思想情感的必要手段之一。鲁迅先生的小说《祝福》,在人物语言描叙方面独具个性.用了重复对白来刻画人物,使人物形象栩栩如生。 一、祥林嫂自语 命运多舛的祥林嫂自从死了前夫,便到鲁镇“打工”,谁知又被婆家抓了回去再嫁到贺家。然而,不幸再次降临到她的头上,贺老六得伤寒死了,两岁的儿子又被狼“衔了去”。
素质教育的核心是创新教育,而开放式的思维方式和个性品质是创新教育的基础。作文最具有个性倾向,最能体现人的创新品质,因此小学写作教学应从低年级起加强作文的创新教学。
目的:建立消炎止咳合剂质量控制标准。方法:采用薄层色谱法对消炎止咳合剂中的黄芩进行定性鉴别,同时以高效液相色谱法对处方中活性成分黄芩苷进行含量测定,色谱柱:ODS柱,安捷伦
“K粉”(氯胺酮)是新型毒品中的一种,吸食可引起中毒。笔者采用中西医结合方法治疗吸食K粉中毒者10例,疗效较好,现报道如下。
目的研究沙蚕消化道产蛋白酶菌D2株胞外蛋白酶(D2蛋白酶)的抗肿瘤活性。方法选用鼠乳癌细胞EMT6作为靶细胞,经不同浓度的D2蛋白酶作用不同时间,采用MTT法对体外培养靶细胞进行
“评价”是课程实施的一个非常重要的环节,作文评价问题一直是作文教学不断探索的问题:《语文课程标准》体现了“以学生为主体”的“生本”教学思想,这种“生本思想”要求改革传统的作文评价方法,关注学生的个体差异,结合学生写作的过程,采用多元评价,让学生成为作文评价的主人,真正做到关注学生发展,促使学生写作能力的提高。 一、中学作文评价的现状 长期以来,我们的作文评价意识与手段还停留在应付考试与
明代归有光的《项脊轩志》,是一篇借物叙事抒情的散文名作。文章通过记叙项脊轩——作者当年的一座书斋,生动地追溯了青年时代刻苦好学的生活志趣,并由此引出自己同亲人——
从人性出发来分析、考察人类组织的活动,以人性为中心,按人性的基本状况对组织进行管理,这就是所谓的“人本管理”。 人本管理的理论模式 1 确立人本管理理论模式的依据 (1)企业人是一个完整意义上的人,具有社会人的角色。人本管理应该始终坚持把企业人本身不断的全面发展和完善作为最高目标,为个人的发展和更好地完成其社会角色提供选择的自由。 (2)企业人的心理、动机、能力和行为都是可以塑造、