评价意识相关论文
学生作品评价是通用技术课程实施过程中的一个重要环节。通过反思以往在作品评价过程中存在的种种弊端或不合理现象,笔者认为,应构......
解答(包括证明,下同)数学题,是运用已有的数学知识和已掌握的技能、技巧获取或者巩固新的知识和技能、技巧的实践活动.解题策略,......
雁翔在《川剧现状与理论研究的思考》(载《川剧艺术》1986年第3期)一文中认为,川剧“老化”现象产生的主要原因,是由于主体(川剧......
本文就第十二届“韩素音青年翻译奖”英译汉参考译文中一些典型译例所反映的问题结合“文本”的本质特征进行了阐释，并提出翻译操作......
评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的......
2018年1月30日教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》规定了日语等外语专业的培养目标与培养规格。日语教育的......
培养学生解决实际问题的能力是培养学生核心素养的重要途径，学生通过认识问题并提出问题、分析问题、解决问题等学习过程，在问题空间......
课堂评价是对学生学习过程中的评价。不仅仅是对学生状况诊断,更在于调整学生的情绪,激励学生的学习热情,促进学生的发展。有效的......
美国教育学家斯克里汶指出:评价是“决定事物、产品或过程的优点和价值的过程”。在幼儿园美术活动中,对幼儿美术作品的分享评价是......
作文教学长期以来是语文学科中的“老大难”的问题,特别是评改作文,常常处于被动状态。叶圣陶先生说:“学校领导相信精批细改,家长......
《义务教育数学课程标准》对学生的学习评价提出了更高的要求,评价的目的是全面了解学生的学习状况,激发学生的学习热情,促进学生......
目前,大多数英语教师的评价意识与手段还停留在考试上,很少考虑到评价手段的多样性和评价功能的全面性,只注重教学结束后对学生学......
在组织趋于扁平化的今天,团队是组织提高运行效率的可行方式。拓展训练作为一种增强团队凝聚力,提高团队战斗力的有效途径,越来越......
随着课程改革的深入推进,笔者在数学教学实践中切身感受到有效教学的精髓是数学生活化、评价多元化、思维多样化、过程简约化。数......
在中专体育教学中,《课标》明确提出:“在运动技能领域要求学生具有能观看并讨论现场体育比赛和表演的能力。”这就是发展学生的评......
1教师对笔试评价意识需要转变的例证图1案例1.图1所示为某一电场的电场线和等势面.已知Ua=3V,Uc=5V,ab=bc,则Ub4V.(填“大于”、“......
新时期,私营企业的内部管理面临许多新的挑战,信息时代带来的人们思维的开放、判断选择范围的扩发,以及对比评价意识的增强,这些变......
中学生从儿童发展到青少年,自我评价意识逐渐增强,认为自己已经长大,完全可以照顾好自己。因此产生了一种特殊而不成熟的成人感,开......
如何才能还公开课的本来面目呢？ 一要强化研讨，弱化评价。鼓励年轻教师多上研讨型的公开课，强调公开课的研究作用和探究作用，提倡发......
本文论述了英语语言教学中引导学生思考的方法和意义
This article discusses the methods and significance of guiding student......
当今教育教学理论认为,小学数学教育是学生数学活动的教育,是学生和教师之间,学生和学生之间交往互动与共同提高和发展的过程。小......
新课程的学生观强调,要关注学生的道德生活和人格培养。作者结合自己的英语教学,利用点滴来对学生进行教育,促进其树立正确的人生......
【案例背景】几天前,我带同学们学习了一节有关平移的内容。“平移”是小学三年级上册数学教材中第六单元“平移、旋转、轴对称”......
质疑可以在很大程度上激发学生主动发现问题、主动解决问题的浓厚兴趣,并可以引导学生在此过程中达到自悟的高层次学习境界。本文......
培养数学思维能力是数学教学的核心,而数学解题后的评价与反思对于培养学生数学思维能力至关重要。在当前数学教学实践中,教师往往......
教学内容《七巧板》(义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级下册,北师大出版社) 教学目标 1.通过用七巧板拼图的活动,初步认......
新一轮课程教学改革要求教学过程要体现生本理念,要将课堂打造成教师有效引导、学生主动探索及充满活力的生成式课堂,是一种基于学......
研究性学习具有综合性和开放性的特征,但究其实施过程,也需要依托相应的课程作为载体。从而,现行的中学各学科教学中也都应该为研......
现代社会,在新的教育环境中要求教师能够恰当运用多种评价方式。在作文教学中,教师的评价是教学过程中必不可少的一环,良好的写作......
教学艺术的本领不在于传授的本领.而在于对学生求知欲的激励、唤醒和鼓舞.著名小学语文特级教师于永正老师认为:学生犹如一条船,他......
【内容摘要】翻转课堂是初中语文教学在发展过程中的重要表现形式，教师在教学改革过程中往往不能灵活运用语文翻转课堂的具体功能与......
课程是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。对课程的理解与实施,是......
本文根据社会心理学理论分析了影响高校体育教师良好形象形成的六大因素,即:学生的经历和经验、学生时体育教师的间接刻板印象、学......
当前,在教育评价研究中,很大一部分内容都是研究学生评价的.但是,我们发现众多研究的关注点都是研究评价的方法和手段,而很少关注......
怎样才能提高教师作文评价的有效性，让语文教师劳有所获呢？“二次作文”的评价意识给了我灵感。中年级学生喜欢竞争，而且他们已具备初......
摘 要： 在新课程理念指导下，初中数学教师要强化评价意识，将过程性评价与终结性评价、口头评价与纸笔评价、学生评价与教师评价有机结......
课堂评价是英语课程的重要组成部分。科学合理的课堂评价方式与方法对英语教学起着积极的导向作用。而长期以来，我们教师的评价意识......
在传统教学中,小学生的学习主要通过教师来评价.教师对学生用统一的标准、单一的评价方法、注重的是学生学习的结果却忽略了学生整......
长期以来，我们的评价意识与手段还停留在考试与测验上，很少考虑到评价手段的多样性和评价功能的全面性，通常把评价当作试卷测试的同义......
