【摘 要】
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排球运动兼具竞技性和娱乐性，不仅适合不同性别及年龄阶段的人群参与，而且可以强身健体并培养优良的意志品质。然而受各种主客观因素的制约，一直以来我国高校排球选项教学开展的
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排球运动兼具竞技性和娱乐性，不仅适合不同性别及年龄阶段的人群参与，而且可以强身健体并培养优良的意志品质。然而受各种主客观因素的制约，一直以来我国高校排球选项教学开展的并不理想，为此对现有教学模式进行创新优化十分必要，且迫在眉睫。素质拓展是近年来新兴的一种教学模式，将其融入到高校排球教学中可以起到提升学生体验感和归属感的作用，本文以此为视角重点探究二者融合策略，以供参考。
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