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当前,我国研究生人文素质教育现状堪忧,尤其是理工科研究生,作为未来国家发展与建设的科技领军人才,更是备受关注。如何培养既具有坚定正确的政治方向、强烈的事业心和社会责任感,又具有高尚的道德情操以及良好的人文素养,科研能力与创新能力突出的高综合素质、全面发展的研究生已经成为高等教育必须高度重视和关注的迫切课题之一。本文对我国理工科高等院校人文素质教育的现状及成因进行了较深入的分析,并对进一步加强理工科研究生人文素质教育提出了意见和建议。