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<正>晚清以来,中国知识分子如何叙述他人和确认自我,以及这一叙述和确认与中国现代思想的形成存在着怎样的关联,在很大程度上已经成为当下学术界的核心追问。相关的解答已有很多,且几无例外地将中国知识分子现代主体位置的确立与西方视角的形成联系起来,著名的"挑战—回应"模式,一度成了解释中国现代性问题的不二法门。张慧瑜的《视觉现代