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调研分析当前高职商品推销课程体系不完善以及融入课程思政教育的必要性,构建商品推销课程评价新体系,进一步完善推销课程的考核标准,充分发挥高职推销课程思政育人的功能。
课程思政背景下商品推销课程改革探讨
【摘 要】
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调研分析当前高职商品推销课程体系不完善以及融入课程思政教育的必要性,构建商品推销课程评价新体系,进一步完善推销课程的考核标准,充分发挥高职推销课程思政育人的功能。
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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湖南化工职院商品推销课程“思政育人”体系实践,课题编号:HNHY2019003
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