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教育学的基本立场问题，是教育学的基本属性与教育学现的问题。理论上秉承何种教育学观，就会构建出生成何种教育学，并把这种教育学贯彻到实践工作中去。笔者以教育学的实然历史、教育学的应然指向和实践需要为依据，认为当代教育学应该具有润泽生命的文化性、卓而乐群的实践性、静水流深的超越性三种特性。这三种特性是一个有机的整体，相互之间构成天然的有机联系，并且会随着时间和实践的发展不断地自我更新。