【摘 要】
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＜正＞对于中小学校来说，要巩固深化、长效落实“双减”政策，关键在教师。学校需要不断提升教师专业水平，促进课堂提质增效，从而切实为学生减负，为学校赋能。近年来，山东省莒南县第二小学在积极落实“双减”政策、推进教育教学质量提升的同时，持续探索促进教师专业成长的有效策略，为教师发展创设多元平台，让更多教师在前行中找到生长的力量，也为学校的可持续发展提供了强大支撑。
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＜正＞对于中小学校来说，要巩固深化、长效落实“双减”政策，关键在教师。学校需要不断提升教师专业水平，促进课堂提质增效，从而切实为学生减负，为学校赋能。近年来，山东省莒南县第二小学在积极落实“双减”政策、推进教育教学质量提升的同时，持续探索促进教师专业成长的有效策略，为教师发展创设多元平台，让更多教师在前行中找到生长的力量，也为学校的可持续发展提供了强大支撑。
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