【摘 要】
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阐述了“双一流”建设的概念,分析了高校图书馆服务存在的问题,提出了高校图书馆知识服务创新的组成内容,分析了高校图书馆知识创新服务的途径,建立专业化、特色化、多元化的
【机 构】
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云南保山学院 云南 保山 678000
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阐述了“双一流”建设的概念,分析了高校图书馆服务存在的问题,提出了高校图书馆知识服务创新的组成内容,分析了高校图书馆知识创新服务的途径,建立专业化、特色化、多元化的资源数据库,图书馆只有坚持知识创新,才能真正适应新时代、新形势和新任务不断发展的要求.
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