【摘 要】
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在新课改的更新和核心素养的渗透双重变化中,大部分教师的教学模式也发生了很大的改变,包括教师的讲课方式和工具都产生了的变化.主要目的是希望可以通过教学模式的改变,提高
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在新课改的更新和核心素养的渗透双重变化中,大部分教师的教学模式也发生了很大的改变,包括教师的讲课方式和工具都产生了的变化.主要目的是希望可以通过教学模式的改变,提高小学数学的教学水平构建高效课堂,确保学生的良好思维能力和运用能力,从更改课堂模式出发,激发学生对小学数学的学习兴趣,培养学生自主学习的积极性,让每个学生都能参与到小学数学高效课堂中.
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