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生活化的作文习作教学,迎合了学生作为生活的主体参与教学活动的愿望,有利于实现学生自主意识的真实表达.生活化习作教学,必须以生活体验为基础,在保护童真的基础上,鼓励孩子真实体验,真实表达,让学生在个性化表达训练中实现语言组织能力的提升.
回归生活本真放飞习作个性——小学作文教学生活化初探
【摘 要】
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生活化的作文习作教学,迎合了学生作为生活的主体参与教学活动的愿望,有利于实现学生自主意识的真实表达.生活化习作教学,必须以生活体验为基础,在保护童真的基础上,鼓励孩子
【机 构】
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新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市克乡中心小学 835000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年32期
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