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通过参加＂高职院校领导海外培训项目＂的研修学习,笔者对美国社区学院的主要任务和特点有一定的了解,尤其是对美国社区学院＂以学生为中心＂的做法有着深刻的感悟。文章在真正落实以人为本,立德树人的教育理念,建立健全全员、全程、全方位育人的体制机制,合理界定高职教师的主要职责,树立学生事务管理的法治意识等方面有着积极的借鉴指导作用。