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初中历史知识具有很强的时效性和过去性,这种特性使得很多学生在学习过程中会觉得课程内容枯燥无味,且记忆困难.想要提高学生的学习质量,就必须想办法提升学生的学习兴趣.在初中历史课堂教学中应用情景教学法,可以有效地提高学生的学习兴趣,帮助学生更好记忆历史知识点,提高教学质量.
情景教学在初中历史课堂中的应用研究
【摘 要】
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初中历史知识具有很强的时效性和过去性,这种特性使得很多学生在学习过程中会觉得课程内容枯燥无味,且记忆困难.想要提高学生的学习质量,就必须想办法提升学生的学习兴趣.在
【机 构】
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吉林省长春市九台区第三中学,吉林长春,130500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年36期
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