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一、引言美国心理学家布鲁纳说:“最好的学习动机莫过于学生对所学知识有内在兴趣,而最能激发学生这种内在兴趣的莫过于游戏。”游戏教学法能激发学生的学习兴趣,能起到事半功倍的效果。那么,怎样的游戏才能提高中职生学习英语的兴趣呢?怎样的游戏才能提高全体学生的参与度呢?怎样的游戏才能提高英语课堂的效率呢?怎样的游戏才能渗透英语学科核心素养呢?本文将结合案例一一阐述。