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高职<大学语文>教学课时紧、内容多,学生感觉学之无用,只有改革<大学语文>教学的常规模式,更加注重语文教学的实用性、多元性,才能赢得高职语文教学的广阔发展空间,本文从开放教材、改革教法、更新评价等方面进行了论述.
高职《大学语文》教学之探讨
【摘 要】
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高职<大学语文>教学课时紧、内容多,学生感觉学之无用,只有改革<大学语文>教学的常规模式,更加注重语文教学的实用性、多元性,才能赢得高职语文教学的广阔发展空间,本文从开
【机 构】
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岳阳职业技术学院
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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