初识王老师还是2002年的一天，记得那是一个不大的会场，挤满了人，我坐在最后排，远远地望见王老师在上《圆明园的毁灭》的示范课。在那声声叩击灵魂的浑厚的男中音中，我落泪了，一种悲怆之情从骨子里漫溯到心灵深处。
　　于是，我开始坚定地追随着。王老师对课堂艺术的追求，他那深邃的思想，让我一次次沉醉、沉浸、沉静。而每每在礼堂里、网络上，或是行走在王老师的文字中，我总会有一种莫名的感动。直至2009年，我才与王老师有了第一次“亲密接触”。
　　那是2009年的10月，我代表本区参加市里的优质课评比，在校长的“牵线”下，将教案发送给了王老师。接下来，就发生了许多未曾想到的事：未曾想，王老师竟马上要我去拱宸桥小学试教；未曾想，第一次去拱宸桥小学，竟然因堵车整整迟到了一个小时，王老师却只是莞尔一笑，让我那颗极度不安的心安静下来；未曾想，两度点化都不得要领的我，正在踌躇时，王老师竟然主动打电话与我说课；未曾想，课上完了，王老师竟然让我整理出实录，他为我写评课。
　　2011年，大家都说这该是我的幸运年，因为，我终于可以如愿来到“王崧舟工作室”挂职学习了。几乎每天清晨的7：10，我都可以在校门口见到那个始终微笑的王校长，儒雅而气定神闲。在每周的晨会上，我都可以听见王老师极好听的声音，如山间松涛，浑厚却能穿透你的整个心灵。每周三，我都可以与王老师对话，看到王老师款款行走在“诗意语文”践行的路上，采撷他点滴的教学思想。
　　从2002年到2011年，从远观到静听，从描摹到刻画，一个生动的王老师展现在眼前。
　　他是师者，的确，他是一校之长，他是“诗意语文”的一面旗帜，是小语界的一个风向标。但与他相处久了，你更觉得他是你的老友。在工作室的几个月里，不知不觉中，他让我们学会了品茶。轻轻地咂一口，让醇厚的香味慢慢浸润你的嘴、喉，细细品，一两杯后，滋味会缓缓发散出来，那是一种在沧桑苦难中冶炼过的味道。我们所有的学员，最盼望的莫过于和王老师一同喝茶聊天儿了。那时，我们围坐在王老师的身边，点一盏明灯，品一杯清茗，听一个老友娓娓向你道来：他的年少，他的过往。他曾有过“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的自我放逐；曾有过“人生有情泪沾臆，江水江花岂终极”的那种忧伤的往事。
　　他是老友，的确，坐在他的身边，你能感受到那玄远素朴的魅力。在他的身边，你会觉着心是定的、安的、静的。但更多的时候，会觉着他是一名智者。他是心灵的倾听者，在倾听与被倾听中，你总能触摸到灵魂的深处。王老师曾说，要学会去和自己对话，倾听自己的心，观照自己的心。自己将走向哪里？排除一切杂念后，心会告诉你，自我是什么。学会寻找，寻找与真我对话。人的本质是属灵的，不是属物的。人的本质是纯灵的，绝对的自由、完美，富有创造力。
　　我们在前行的路上，觉着、寻着……转眼，我们将离开工作室，明年，工作室又将迎来一批新的学员，接着追逐属于自己的诗意人生。