测绘学科在国民经济建设领域有着举足轻重的作用。当今世界已步入信息化的高速发展时代,培养和提高测绘相关专业本科生的创新思维和能力,关乎测绘学科的未来发展。针对国内高等院校中以知识传授为主而忽视创造力培养的传统教育方式存在的弊端,从测绘学科的发展趋势和多个角度出发,论述信息化时代背景下测绘专业本科生创新能力的培养途径:借助教学体系的改革以破除创新思维的枷锁;重视大学生创新项目以培养学生创新思维;鼓励参
目的观察表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)处理后人脑胶质瘤U251细胞SHP1表达及其启动子区甲基化情况的变化,并探讨其对U251细胞增殖的影响及机制。方法以不同浓度的EGCG处理
目的观察心包积液中5种肿瘤标志物的水平,探讨其在良恶性心包积液鉴别诊断中的价值。方法心包积液患者160例,其中恶性90例、良性70例;分别检测其心包积液中癌胚抗原(CEA)、糖
随着临床药学在校教育和毕业后规范化培养的推进,传统的理论授课和病例讨论、模拟会诊等互动式教学难以满足临床药学教学要求,需要探索更适合的新教学模式。CBL和PBL教学法都
结合深部位移监测,总结归纳了滑坡深部累积位移曲线"V"形、"D"形、"B"形、"r"形、"钟摆"形及复合型等几种常见的特征类型的研究及其意义,提出了依据滑坡深部位移监测资料判别