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高一学生刚从初中上来，由于目前课程设置的需要，初中地理属于非中考科目，特别是农村初中学生普遍对地理学科不够重视，基础较差。集中表现在读图分析能力较弱，而读图、画图又是地理学习必须掌握的基本能力，在每次考试中都会有大量的内容与图形有关。纵观近几年的高考题目，题型以图文信息转换题为主，用以表达地理现象、原理、过程和规律，它从理解、应用、分析等层面上考查考生的认知能力和综合能力。所以，本人认为从高一开始就应该研究学生图形转换能力对培养学生读图分析能力、提高解题能力，为将来的高考服务起到促进作用。