淡谈小学数学“核心素养”的数学教学改革

来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bengouwa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断推进,小学数学教学面临着严峻的改革形势,如何才能改变传统数学教学模式的缺陷和弊端,提升数学教学的整体质量,一直是小学数学教师普遍关注的问题。核心素养是学生学习过程中应该养成的主要能力,本文在深入分析小学数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了基于核心素养的小学数学教学改革措施。
其他文献
基层医疗机构的中成药品种数和临床使用日益增长,合理用药问题日趋突出,但目前缺少适用于基层医疗机构中成药处方合理性评价的技术规范和指导。针对这一亟须解决的问题,北京
问题解决学习是指学习者在遇到新的问题情境时,通过思考,把过去习得的两种以上的原理或法则组织起来,从而找到解决新问题方案的学习,这个学习的过程最重要的部分是在学习者内
甘露糖-6-磷酸异构酶基因(pmi/manA)是当前植物转基因工程的重要选择标记基因,在生物安全上被认为是无害的。根据同源序列从大肠杆菌DH10B基因组中克隆出pmi基因。通过诱导原核
利用稻瘟病抗性基因Pi-ta、Pi-b的功能标记对2009,2010年江苏省粳稻中间试验的部分粳稻品系进行基因型检测,结合穗颈瘟抗性结果,通过关联分析Pi-ta、Pi-b在江苏省粳稻穗颈瘟
近几年来,国家在基础教育领域大力推行减负政策,但是故意曲解、截留教育减负政策的行为频繁出现,导致教育减负政策执行出现了偏离。本文从利益相关者的理论视角剖析各个利益
留守儿童问题受到日益广泛的关注。本研究随机选取Y市B县一所公办园、两所民办园的71名5~6岁儿童作为研究对象,比较留守儿童与非留守儿童的语言能力,分析留守儿童的语言特点
采用NaCl胁迫对44份山羊豆种质材料进行了苗期耐盐性研究。结果表明,在NaCl胁迫下,山羊豆的生长受到明显抑制,地上生物量、地下生物量、株高、叶片数、存活率与材料的耐盐能
【摘要】园本课程是我国学前教育领域的热门话题。本文利用可视化软件CiteSpace作为研究工具,在CNKI数据库中以“园本课程”为关键词进行搜索,提取2008~2017年近十年间的研究文献作为研究对象,绘制知识图谱。通过可视化分析发现,其研究热点涵盖以问题为导向寻求解决策略的研究范式;研究主体以幼儿、幼儿教师、园长为主;研究地区集中于农村幼儿园;研究策略以课程资源开发为重点;研究内容以突出地区特色
老年性白内障是影响我国老年人生活质量的常见病和多发病之一.我们为了解不同年龄人群白内障患病率的差别,选择了在自然环境、居住条件、生活水平及生活习惯都基本相同的两个
目的 探讨三角形皮下蒂皮瓣在眼睑修复中的价值。方法 按肿物及皮肤缺损的形状作圆形或近圆形的切除,在缺损的一侧或不同的侧面设计1个或2 ̄3个底向缺损、顶角伸向外侧的三角形皮