【摘 要】
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传统法学专业人才培养存在人才培养模式单一、学生实践能力不强等问题,难以适应法治建设需求,而国家卓越法律人才教育培养计划,为法律人才培养指明了方向。高校应当创新法治
【基金项目】
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浙江省高等教育教学改革研究项目“法治视野下双导师协同培育卓越法律人的模式构建”（jg2015028）, 浙江省教育厅科研项目“双导师协同培养卓越法律人的路径选择与实践”（Y201329830）的阶段性成果
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传统法学专业人才培养存在人才培养模式单一、学生实践能力不强等问题,难以适应法治建设需求,而国家卓越法律人才教育培养计划,为法律人才培养指明了方向。高校应当创新法治人才培养机制,完善法治人才培养模式,实现人才培养与法治实践需求对接。浙江工业大学积极对接区域经济与法治发展需要,通过探索以实践为特色的协同培养法律人才机制,构建"双导师制"协同培养人才模式,吸收大批实务部门的法律精英人士参与法律人才培养工作,有力促进了学生法律人格、法律知识和法律技能的全面提升。
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