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通过问卷调查法和访谈法,对湖南省X县农村中小学教师信息技术应用能力现状进行研究,从农村中小学教师信息技术应用意识与态度、信息技术教学应用能力、教师信息技术应用能力培训3个方面进行了深入分析,并提出了具体的解决措施和建议,以期为湖南省农村中小学教师信息技术应用能力的培养和提升提供参考。
信息化环境下农村中小学教师信息技术应用能力现状及提升策略研究——以湖南省X县为例
【摘 要】
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通过问卷调查法和访谈法,对湖南省X县农村中小学教师信息技术应用能力现状进行研究,从农村中小学教师信息技术应用意识与态度、信息技术教学应用能力、教师信息技术应用能力
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2017年2期
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