【摘 要】
:
目的:探讨冠心病患者血管内皮生长因子(VEGF)水平与冠状动脉病变程度之间的相关关系。方法收集进行冠状动脉造影检查确诊的冠心病患者为研究对象,并以健康体检者为对照,测量并比较
论文部分内容阅读
目的:探讨冠心病患者血管内皮生长因子(VEGF)水平与冠状动脉病变程度之间的相关关系。方法收集进行冠状动脉造影检查确诊的冠心病患者为研究对象,并以健康体检者为对照,测量并比较两组VEGF水平及其与冠状动脉狭窄程度之间的关系。结果冠心病患者组VEGF水平为(153.62±25.68)pg/mL,明显高于对照组的(82.34±15.24)pg/mL,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);多支病变组VEGF水平为(182.69±54.58) pg/mL,明显高于单支病变组
其他文献
凌晨四点,我便被妈妈从床上叫了起来。我们要到海滩去看日出。
目的观察丹红注射液治疗椎-基底动脉供血不足眩晕的临床疗效。方法将64例患者随机分为2组,每组各32例。治疗组给予丹红注射液治疗,对照组给予丹参注射液治疗,每日1次,2周为1
研究背景:每年秋末冬初,我们就把来年春季要种植农作物的土地翻挖过来,以干冻土壤,保持土壤疏松。但段时间后,尤其是下过几场雨后,土壤开始板结,上面长草。这样,在播种前必须锄草、重
目的探讨膝关节内侧副韧带严重碎裂伤的手术方法和疗效。方法1992~2004年对极严重的内侧副韧带损伤6例采取股骨内侧髁上骨钻孔加半腱肌股薄肌移位治疗。结果经2~3年随访,优5例,
【摘要】语文教学过程中应着眼于学生的终身发展,以培养学生独立的人格为目标。教学的根本宗旨是培养一定的人格。要摒弃那种将学生物化的教学活动,坚定树立“以人为本”的教学理念。基于此,本文试图从阐述语文教学中人格构建必要性的基础上,剖析问题的根源,并对如何在语文教学改革中建构独立人格进行初步探讨。 【关键词】语文教学;独立人格 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 语文,是我们的母语,也是
这是一部关于成长的电影。著名作家戈迪回忆起他12岁时的一次冒險活动:当时,年少的戈迪与他的三个小伙伴克里斯、泰迪和维恩为了当一回“英雄”去河的对岸的森林里寻找一具12岁男孩的尸体。四个少年的家庭各有问题,他们都有自己的心事。在旅程中每个人的性格都被体现得淋漓尽致:四个男孩性格中的软弱和坚强,在闪火车、翻铁门、越森林等一系列的行动中被最大限度地放大;每个人都有自己可望而不可及的梦想……
目的探讨放射介入疗法经胃动脉药物灌注化疗、栓塞治疗原发性胃癌疗效。方法对23例失去手术机会原发性胃癌患者采用经胃动脉药物灌注化疗及栓塞治疗;对胃底贲门部的中晚期原
目的探讨艾滋病合并卡氏肺孢子虫肺炎(PCP)的流行病学特点及临床特征。方法对我院2001年6月-2007年6月诊治的151例艾滋病中确诊的18例病例进行回顾性分析。结果18例患者中男11
目的探讨慢性阻塞性肺病(COPD)急性发作期患者治疗前后肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和c-反应蛋白(CRP)的表达水平。方法TNF-α测定采用EL ISA双抗体夹心法,CRP测定采用免疫比浊法,分别
目的观察机械通气并发呼吸机相关性肺炎(VAP)对患者预后的影响。方法观察机械通气48 h以上84例住院患者,通过体温、气管内吸出脓性分泌物、外周血白细胞、痰细菌培养、X线胸片,