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1问题的提出 在教学工作中，我们常遇到各种各样的问题，包括专业上的和教学上的，其中有这样2个问题尤为突出：（1）学生：“我上课听得懂，书也看得懂，做题却做不出，看看别人的答案似乎又明白了”；（2）教师：“讲过的题目学生会做，但难以做到触类旁通，举一反三”．问题出在哪里呢，究竟是什么原因造成这样的现状，又该如何解决这样的问题呢？