【摘 要】
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小学低段语文教学要重视学生朗读能力的培养,通过各种形式激发学生朗读的兴趣,引导学生在朗读中体验情感;有效指导学生朗读,提高朗读能力,在朗读中展开想象,获得初步的情感体
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小学低段语文教学要重视学生朗读能力的培养,通过各种形式激发学生朗读的兴趣,引导学生在朗读中体验情感;有效指导学生朗读,提高朗读能力,在朗读中展开想象,获得初步的情感体验,感受语言文字的美。
The low primary school Chinese teaching should pay attention to the cultivation of students ’reading ability, stimulate students’ interest in reading through various forms, and guide students to experience emotions in reading aloud; effectively guide students to read aloud and improve their reading ability, develop their imagination in reading aloud and obtain initial emotion Experience, feel the beauty of language.
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