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班主任作为班级体的核心,是任课教师与学生之间沟通的桥梁.班主任管理工作质量高不但影响教学水平,还影响学生的身心发展.班主任应积极探索创新管理方式,结合学生群体特征选择合适的管理手段,以此来提升管理水平.本文分析班主任所面临的管理困惑,并针对主要存在的问题提出解决对策,以供参考.
班主任管理经验与困惑探究
【摘 要】
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班主任作为班级体的核心,是任课教师与学生之间沟通的桥梁.班主任管理工作质量高不但影响教学水平,还影响学生的身心发展.班主任应积极探索创新管理方式,结合学生群体特征选
【机 构】
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重庆市开州区渠口镇中心小学 重庆 开州 405400
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年2期
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