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初中生物知识与生活实际联系紧密,加强学生的参与性,调动学生的学习积极性和主动性,让学生更多的进行实践活动,能够帮助学生完成从感性认知到理性认知的知识升华。本文从创设教学情境、加强实验探究、合理设置学习小组三个方面对初中生物参与式教学模式的运用策略进行了探究,以期能够提高初中生物教学效果。
初中生物参与式教学模式的运用策略
【摘 要】
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初中生物知识与生活实际联系紧密,加强学生的参与性,调动学生的学习积极性和主动性,让学生更多的进行实践活动,能够帮助学生完成从感性认知到理性认知的知识升华。本文从创设
【机 构】
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石家庄市第十七中学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2021年4期
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