【摘 要】
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当代教育倡导以学生为本,教学活动均是围绕学生而展开,学生评教可大范围的收集意见,了解课程中教师的表现,评估教师的教学质量与教学能力,也考察师生之间的和谐关系,可及时反
【基金项目】
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青岛酒店管理职业技术学院科研基金资助
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当代教育倡导以学生为本,教学活动均是围绕学生而展开,学生评教可大范围的收集意见,了解课程中教师的表现,评估教师的教学质量与教学能力,也考察师生之间的和谐关系,可及时反馈各种不同层面的评教信息,从而合理的度量现阶段教学的优劣,为高职教育整改与创新提供依据,然而实际的评教中,必然会存在一些误区,导致评教的结果并不公平,评教的信息也并不能作为衡量教师教学功能的依据,对此应具体分析评教中的问题,探寻对策化解矛盾。
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