论文部分内容阅读
小学教育是我国整体教育事业中基石,而英语又是小学生国际交往发展的必备技能,为此务必要在这一时期打好基础.素质教育的深入推进,使得教师和家长都加大了对学生英语核心素养的重视,这不仅是学生提高自身英语水平的关键,也是借助小学英语课堂培养更多高品质、高素养、高能力复合型人才的有效途径.文章侧重阐述核心素养在小学英语教学中的渗透,以提高英语课堂教学质量.