【摘 要】
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当前在高校的大学语文教学中存在教学方式单一、教学效果不佳等问题。微信辅助教学能够作为大学语文教师教学的一个新途径，能在一定程度上解决高校大学语文师资短缺和教学效果
【机 构】
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长春大学文学院,东北师范大学计算机科学与信息技术学院
【出 处】
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广西师范大学学报(哲学社会科学版)
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当前在高校的大学语文教学中存在教学方式单一、教学效果不佳等问题。微信辅助教学能够作为大学语文教师教学的一个新途径，能在一定程度上解决高校大学语文师资短缺和教学效果不佳等问题，从而提高大学语文的教学效率。从大学语文教师微信使用行为的影响因素、影响程度上看，大学语文课程要结合微信功能优化教学设计，鼓励教师协作与交流、互相促进，并加强基础设施建设与宣传工作，鼓励使用微信辅助大学语文教学。
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