【摘 要】
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本研究在北京、深圳、绍兴和咸阳四个城市对 1 0所学校的 1 2 8位流动儿童、 1 0 8位家长和 3 6位校长及学校管理人员进行了访谈。结果表明 ,城市环境给这些流动儿童的发展带
【机 构】
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北京师范大学发展心理研究所,北京师范大学发展心理研究所,北京师范大学发展心理研究所 邮编:100875,邮编:100875,邮编:100875
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本研究在北京、深圳、绍兴和咸阳四个城市对 1 0所学校的 1 2 8位流动儿童、 1 0 8位家长和 3 6位校长及学校管理人员进行了访谈。结果表明 ,城市环境给这些流动儿童的发展带来了很多有利因素 ,但流动儿童入学难、升学难、受歧视现象普遍存在 ,大城市流动儿童的处境令人担忧。
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