【摘 要】
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本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法,对厦门大学附属中学在校学生进行调查,并对中学体育教学中体育游戏的应用等方面进行分析与研究。旨在体育课程的教
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本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法,对厦门大学附属中学在校学生进行调查,并对中学体育教学中体育游戏的应用等方面进行分析与研究。旨在体育课程的教学过程中如何合理地运用体育游戏,探讨在中学体育教学中体育游戏的地位和作用,以及体育游戏对体育课程教学效果的影响研究。从而使得中学体育课程摆脱死板单一的教学模式与内容,更好地使学生能够在体育课程中得到更为全面的身体与心理锻炼,使得体育课程能够更好地达到教学目的。
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